天，开始黑了。我没开灯，打开窗，没有月光撒在身上，只有几颗明星眨着眼睛，时不时冲着我笑。我也对着星星笑，笑着笑着，眼前竟浮现出那少年的身影，星一般璀璨，终于，又再见了吗？
那少年有着星一般的眼眸。第一次见到他时，是在一个午后，刚上完课，我下楼，准备去校门口拿个快递。路上还在想着刚刚那道没解出来的数学题。突然有人从身后叫住了我，同学，你知道校长室怎么走吗？我回头，带着一丝思路被打断的烦闷，有些不耐烦的说道:“在A栋教学楼五楼，财务室旁边。”抬头，却撞见那少年的眼眸，里面好像藏了颗星星，在闪呀闪的。他似乎没有听出我语气中的不耐烦，笑着向我道谢。我有些慌乱地点点头，然后仓皇地跑开了。
但我无论如何都没想到的是，他会成为我的同学。两天以后，刚下课，老师叫我随她去办公室，说我们班新来了位转校生，让我先带他熟悉熟悉班级环境，给同学们介绍一下新同学。下节课是自习，她要去开会。毕竟这也是我作为班长的职责嘛。我轻叹一口气，这种事怎么就不交给副班？刚进办公室，我便看到了那双熟悉的眼眸。这个，不是我前两天碰到的那个问路的少年吗？不至于这么巧他就是那个我们班的转校生吧。我还在疑惑，老师就已经走到他身边对我说，这是星泽同学，我们班的转校生，你先带他回班上找个位置坐下吧。刚说完，她便拿上东西去开会了。他先打破沉默对我说，你是班长吗？我点点头，说:“你可以叫我冉子，或者叫我班长。我先带你回班上吧。”他便跟着我，回到了班上。
刚进教室，所有人都将目光聚焦在他身上，我介绍道，这是我们班刚转来的新同学，星泽。他很热情的和大家打着招呼。然后所有人都围了上来，争先恐后地问他以前是哪个学校的。我连忙对副班说，你待会帮他安排个位置。便从人群中挤了出来。然后回到座位，继续看昨天没看完的书。不一会儿，上课铃就响了。他走到我旁边，轻轻叫了声，班长。我别过头，“副班没有帮你安排座位吗？”“副班让我坐你旁边。”我向四周看了看，好像确实没有多余的位置了，我原来的同桌是一个很可爱的女生，与我关系也很要好。后来因为父母要去外地便带着她一起转学了。那个时候我难过了很久，以至于后来老师说要安排我和别人坐我都找理由拒绝了。
他见我不作声，便坐了下来。于是我们就真的成了同桌。我与他渐渐熟络起来，有一次我们上语文课，讲林徽因的《人间的四月天》。老师让我起身朗诵，念到那句，星子在无意中闪。恍然觉得很美，我无意间看向他，好像在埋头画着什么，读完后，我坐下，凑过去看，发现是一颗又一颗歪七扭八的星星。他小声问我，怎么样？我刚刚想笑着说真丑，却发现他眼里堆满了星星。那句“真丑”到了嘴边竟成了“好看”。他也笑，说:“我也觉得。我妈说，生我的那天晚上满天都是繁星，当时我爸就直接给我取名星泽，说看见我就像看到了星星。”我在心里笑道，因为你的眼里本来藏着星星啊。
那次上美术课，老师让我们画水粉画，我才想起自己把颜料放在了寝室。他好像意识到了什么，把他的颜料推到两张桌子中间，说，我不擅长画画，你教我一起画吧。“那，我们就画星空吧”说完，我便拿出水粉纸，他也拿出一张。没有过多的构思，我就这么画了起来，他跟着我画，不时问我这个颜色怎么样，那个颜色好不好。一节课很快过去。两幅星空图已经画好，他把自己那幅交给老师，我没交，他疑惑的问我，你画的这么好看怎么不交？我没回答他，把画递给他，说，我希望你的眼里永远有星辰大海。我知道，他第二天就要转走了，昨天下午我去办公室听见他对老师说他父母又要转到上海去了，所以他也要去上海上学了。他明天就不来学校了，希望老师明天能和同学们说明情况。老师问他不道个别吗？他摇摇头，说：“算了，我不喜欢面对离别的场景。这段日子我很开心，也十分感谢同学们和老师们的关心和帮助。特别是班长……”
我眼眶有点湿，他有些担忧的问道怎么了，“你眼睛里的星星太好看了，我的眼睛没有，就只好挤珍珠了嘛。”说完我们都笑了。他好像想说些什么，但终于只是努了努嘴，没说出口。第二天，我望着旁边空荡荡的座位，课桌上还留着几颗铅笔画的星星，依旧是歪七扭八的，我却莫名觉得好看。只是，以后可能都看不到了。
顺着记忆的痕迹，我好像与星泽又再见了， 真的如他所说般，再见时，满天繁星。
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