在我国高校群体中，师范类院校数量最多、影响力最大，在整个高等教育体系中有着举足轻重的地位。2000年以前，全国所有地级以上城市无论层次高低都至少有一所师范类高校。近年来，由于更名、合并等原因，许多学校名称中已经不再有“师范”字样，但实质上大多仍然主要担负着各地师范生的培养任务。
从历史上看，我国是一个崇尚教育、尊师重教的国家，“老师”一直就是一种受人尊敬的职业。进入新世纪以来，国家对教育的重视程度有了大幅的提高，教师这个职业受关注、受尊重程度越来越高，教师的收入、待遇、社会地位水涨船高。因此，每年高考填报志愿时，师范类高校、专业都非常热门。为了帮助学生和家长朋友们对我国师范类院校的整体情况有一个清晰的认识，我们对几乎全部师范类院校的基本情况、历史沿革、师资力量、学科实力等进行了全面的梳理中国25所师范大学排名，重点参考学科实力同时结合地域、声誉等因素对全部300多所师范类院校进行了简单的层次划分，希望对大家有所帮助！
第一层次 国家重点高校（985、211、双一流）——10所
此类高校综合实力非常强，在全国范围内具有较高的知名度，教学质量高，就业好。
1.北京师范大学（北京）：985、211（教育部直属）、双一流（一流高校A)，我国师范类高校最高学府。优势学科：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、地理学、戏剧与影视学等。
2.华东师范大学（上海）：985、211（教育部直属）、双一流（一流高校A)，实力仅次于北师大。优势学科：教育学、世界史、体育学、中国语言文学、地理学、生态学、统计学、软件工程等。
3.东北师范大学（长春）：211（教育部直属）、双一流（一流学科)，由于地理位置原因，录取分数相对较低，性价比高。优势学科：马克思主义理论、教育学、化学、生态学、统计学、材料科学与工程等。
4.华中师范大学（武汉）：211（教育部直属）、双一流（一流学科)。优势学科：马克思主义理论、教育学、政治学、中国史、中国语言文学等。
5.陕西师范大学（西安）：211（教育部直属）、双一流（一流学科)。优势学科：马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、化学、生物学等。
6.西南大学（重庆）：211（教育部直属）、双一流（一流学科)。优势学科：马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、化学、生物学等。
7.南京师范大学（南京）：211（省属）、双一流（一流学科)。优势学科：马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、地理学、美术学等。
8.华南师范大学（广州）：211（省属）、双一流（一流学科)。优势学科：心理学、马克思主义理论、教育学、体育学、数学、物理学等。
9.湖南师范大学（长沙）：211（省属）、双一流（一流学科)。优势学科：教育学、外国语言文学、数学、法学等。
10.首都师范大学（北京）：双一流（一流学科)。优势学科：马克思主义理论、教育学、中国语言文学、世界史、美术学、数学等。
第二层次 各省属重点（骨干、重点建设）高校
此类高校大多以省份名称命名，如河北师范大学、辽宁师范大学、山东师范大学等等，均为本省重点、骨干或重点建设高校，在本省或区域内具有较大影响力。这类学校数量较多，实力上有较大差别，按学科实力可简单划分为强、中、弱三个梯队。
第一梯队 强
全国范围具有很高的认可度，综合实力非常强——5所
1.福建师范大学（福州）：福建省师范类龙头高校，学科实力为“四非”师范院校中的佼佼者。学术型博士点20个，第四轮学科评估结果：A-（3个）、B+（2个）、B（4个）、B-（4个）、C+（6个）、C（3个）、C-（2个）。
福建师范大学老校区一角
2.上海师范大学（上海）：上海市排名第二的师范类高校，虽然实力与上海排名第一的师范类高校华东师具有较大差距，但由于其地域优势明显，综合实力强劲。学术型博士点11个，第四轮学科评估结果：B+（2个）、B（6个）、B-（5个）、C+（4个）、C（2个）、C-（5个）。
3.山东师范大学（济南）：山东省师范类龙头高校，学科实力强劲，在本省和周边区域具有较高知名度。学术型博士点15个，第四轮学科评估结果：B+（3个）、B（4个）、B-（6个）、C+（2个）、C（1个）、C-（1个）。
4.天津师范大学（天津）：天津市师范类龙头高校，有一定的地域优势，学科实力强劲中国25所师范大学排名，北方省份认可度较高。学术型博士点11个，第四轮学科评估结果：B+（4个）、B（2个）、C+（3个）、C（5个）、C-（2个）。
5.浙江师范大学（金华）：浙江省师范类龙头高校，学科及综合实力强劲，缺点是办学地点不在省会（经济实力较强），保研率相对较低。学术型博士点11个，第四轮学科评估结果：B+（3个）、B（1个）、B-（6个）、C+（7个）、C（2个）、C-（2个）。
第二梯队 中
省内龙头或知名度较高，学科实力较强——12所
1.西北师范大学（兰州）：西北地区除陕师大外最好的师范类高校，低调、性价比较高，缺点是所处地域经济比较落后。学术型博士点11个，第四轮学科评估结果：B+（1个）、B（2个）、B-（6个）、C+（5个）。
2.河北师范大学（石家庄）：在河北省师范类高校中一家独大，学科实力较强，省内认可度高。学术型博士点个11，第四轮学科评估结果：B（4个）、B-（3个）、C+（5个）、C（3个）、C-（4个）。
3.辽宁师范大学（大连）：辽宁省师范类龙头高校，学科实力较强，办学地点具有一定吸引力，本省认可度高，在东北地区具有一定影响力。学术型博士点12个，第四轮学科评估结果：B（2个）、B-（3个）、C+（7个）、C（1个）、C-（5个）。
4.哈尔滨师范大学（哈尔滨）：黑龙江省最好的师范类高校，学科实力较强，区域内具有较大影响。学术型博士点10个，第四轮学科评估结果：B+（1个）、B（3个）、B-（2个）、C+（1个）、C（3个）、C-（3个）。
5.江西师范大学（南昌）：江西师范类龙头高校，学科实力较强，省内认可度高。学术型博士点个12，第四轮学科评估结果：A-（1个）、B（1个）、B-（4个）、C+（4个）、C（4个）、C-（1个）。
6.河南师范大学（新乡）：河南师范类龙头高校，学科实力较强，深造率较高，缺点是办学地点不在省会。学术型博士点10个，第四轮学科评估结果：B（3个）、B-（2个）、C+（3个）、C（5个）、C-（3个）。
7.安徽师范大学（芜湖）：安徽师范类龙头高校，学科实力较强，缺点是办学地点不在省会（地理位置不错、经济实力较强）。学术型博士点11个，第四轮学科评估结果：B（2个）、B-（3个）、C+（4个）、C（4个）、C-（3个）。
8.广西师范大学（桂林）：广西最好的师范大学，学科实力较强，缺点是办学地点不在省会。学术型博士点8个，第四轮学科评估结果：B+（1个）、B（3个）、B-（2个）、C+（3个）、C（1个）、C-（6个）。
9.曲阜师范大学（曲阜）：山东师范类高校排名第二，学科实力较强，著名的考研神校。学术型博士点11个，第四轮学科评估结果：B（1个）、B-（6个）、C+（2个）、C（3个）、C-（1个）。
曲阜师范大学图书馆
10.杭州师范大学（杭州）：浙江省师范类高校排名第二，具有较强的地域优势，近些年在著名校友的助推下获得较快发展，知名度大幅提升。学术型博士点2个，第四轮学科评估结果：B（2个）、B-（4个）、C+（5个）、C（2个）、C-（4个）。
杭州师范大学
11.四川师范大学（成都）：四川最好的师范大学，学科实力尚可。学术型博士点7个、硕士点20个，第四轮学科评估结果：B（2个）、B-（1个）、C+（2个）、C（3个）、C-（5个）。
12.云南师范大学（昆明）：在云南省师范类高校中一家独大，学科实力尚可，缺点是地域偏远，吸引力不足。学术型博士点6个、硕士点31，第四轮学科评估结果：B（1个）、B-（1个）、C+（2个）、C（4个）、C-（7个）。
以上院校均具有硕士研究生推荐免试资格。
第三梯队 弱
认可度相对较弱的省属重点，综合实力弱一些——12所
1.内蒙古师范大学（呼和浩特）：内蒙古自治区最好的师范大学，具有推免资格，学科实力尚可。学术型博士点8个、硕士点20个，第四轮学科评估结果：B+（1个）、C+（2个）、C（3个）、C-（1个）。
2.新疆师范大学（乌鲁木齐）：新疆最好的师范大学，具有推免资格，学科实力尚可。学术型博士点6个、硕士点34个，第四轮学科评估结果：B（2个）、B-（1个）、C+（3个）。
3.山西师范大学（临汾）：山西最好的师范大学，具有推免资格，学科实力尚可，但办学地点不在省会。学术型博士点5个、硕士点19个，第四轮学科评估结果：B（1个）、B-（1个）、C+（3个）、C-（2个）。
4.贵州师范大学（贵阳）：贵州最好的师范大学，具有推免资格，学科实力尚可。学术型博士点6个、硕士点18个，第四轮学科评估结果：B（1个）、B-（1个）、C+（2个）、C（2个）、C-（2个）。
5.海南师范大学（海口）：海南最好的师范大学，具有推免资格，学科实力尚可。学术型博士点5个、硕士点14个，第四轮学科评估结果：B-（1个）、C+（3个）、C-（1个）。
6.青海师范大学（西宁）：青海最好的师范大学，具有推免资格，学科实力尚可。学术型博士点4个、硕士点17个，第四轮学科评估结果：B-（1个）、C+（1个）。
7.重庆师范大学（重庆）：重庆市师范类高校排名第二（第一是西南大学），具有推免资格，学科实力尚可，区域内具有一定的影响力。学术型博士点3个、硕士点24个，第四轮学科评估结果：B-（2个）、C+（3个）、C（2个）、C-（3个）。
8.江苏师范大学（徐州）：江苏师范类高校排名第二（第一是南京师大），具有推免资格，学科实力尚可，区域内具有一定的影响力。学术型博士点1个、硕士点34个，第四轮学科评估结果：B（2个）、B-（3个）、C（4个）、C-（3个）。
9.沈阳师范大学（沈阳）：辽宁师范类高校第二强，具有推免资格，区域内具有一定的影响力。学术型硕士点27个，第四轮学科评估结果：B（1个）、C+（2个）、C（4个）、C-（7个）。
沈阳师范大学古生物博物馆
10.吉林师范大学（四平）：吉林排名第二的师范类高校，具有推免资格，东北师大的存在以及自身办学地点的劣势对其发展造成较大影响，但在省域内仍具一定影响。学术型博士点2个、硕士点17个，第四轮学科评估结果：C（5个）、C-（3个）。
11.西华师范大学（南充）：四川省排名第二的师范大学，学科实力一般，具有推免资格，区域内具有一定影响力。学科型硕士点19个，第四轮学科评估结果：B-（1个）、C+（1个）、C（2个）、C-（1个）。
以下院校不具备硕士研究生推荐免试资格。
12.湖北师范大学（黄石）：以省份命名的师范大学中实力最弱的一所，也是以省份命名的师范类高校中唯二的不具备推免资格的高校（另一所为宁夏师范学院）。学科实力一般，办学地域明显劣势，华中师的存在对其发展产生较大压制，但在省内仍具有一定的影响。学术型硕士点13个，第四轮学科评估结果：C-（3个）。划入本层次的主要原因是有“湖北省属重点高校”的名头，论学科实力应划归下一层级。
第三层次 省属普通高校（不具备推免资格）
此类院校数量最多，大多数在非省会地级城市办学，多以所在城市命名。其中，有一部分院校实力较强，具有硕博点，且第四轮学科评估上榜；一部分具有硕博点，但第四轮学科评估未上榜；其余大多数院校没有硕博点。
第一梯队 强
具有硕博点且学科评估上榜——6所
1.南宁师范大学（南宁）：广西排名第二的师范大学，学科实力一般，省内具有较强影响力。学术型硕士点18个，硕士专业学位授权类别13个，第四轮学科评估结果：C-（2个）。
2.长春师范大学（长春）：吉林省师范类高校排名第三（前两名分别为东北师大、吉林师大），学校是东北三省区域性技术教育教师培训基地，学术型博士点1个、硕士点12个，硕士专业学位授权类别9个，第四轮学科评估结果：C-（2个）。
3.赣南师范大学（赣州）：江西省师范类高校排名第二，区域内具有一定影响力。学术型硕士点17个，硕士专业学位授权类别11个，第四轮学科评估结果：C（2个）、C-（1个）。
赣南师范大学全景
4.信阳师范学院（信阳）：河南省师范类高校排名第二，区域内具有一定影响力。学术型硕士点16个，硕士专业学位授权类别14个，第四轮学科评估结果：C+（1个）、C-（1个）。
5.淮北师范大学（淮北）：安徽省师范类高校排名第二，区域内具有一定影响力。学术型硕士点16个，硕士专业学位授权类别11个，第四轮学科评估结果：C（1个）、C-（2个）。
6.天津职业技术师范大学（天津）：全国最好的职业技术师范大学，学术型博士点1个、硕士点9个，硕士专业学位授权类别9个，第四轮学科评估结果：C-（3个）。
天津职业技术师范大学工程实训中心
第二梯队 中
具有硕博士点，但学科评估未上榜——25所
1.闽南师范大学（福建漳州）：学术型博士点1个、硕士点14个，硕士专业学位授权类别13个。
2.江西科技师范大学（南昌）：学术型硕士点14个，硕士专业学位授权类别13个。
3.安庆师范大学（安徽安庆）：学术型硕士点11个，硕士专业学位授权类别12个。
4.湖州师范学院（浙江湖州）：学术型硕士点4个，硕士专业学位授权类别12个。
湖州师范学院校门
5.太原师范学院（太原）：学术型硕士点6个，硕士专业学位授权类别9个。
6.阜阳师范大学（安徽阜阳）：学术型硕士点6个，硕士专业学位授权类别9个。
7.伊犁师范大学（新疆伊犁）：学术型硕士点8个，硕士专业学位授权类别6个。
8.衡阳师范学院（湖南衡阳）：学术型硕士点5个，硕士专业学位授权类别9个。
9.牡丹江师范学院（黑龙江牡丹江）：学术型硕士点9个，硕士专业学位授权类别4个。
10.河北科技师范学院（河北秦皇岛）：学术型硕士点7个，硕士专业学位授权类别6个。
11.南阳师范学院（河南南阳）：学术型硕士点4个，硕士专业学位授权类别8个。
12.广东技术师范大学（广州）：学术型硕士点4个，硕士专业学位授权类别6个。
13.天水师范学院（甘肃天水）：学术型硕士点3个，硕士专业学位授权类别6个。
14.内蒙古科技大学包头师范学院（内蒙古包头）：学术型硕士点6个，硕士专业学位授权类别2个。
15.宁夏师范学院（宁夏固原）：以省份命名的师范类高校中，实力最弱的一所。研究型硕士点4个，硕士专业学位授权类别4个。
16.安阳师范学院（河南安阳）：硕士专业学位授权类别3个。
17.淮阴师范学院（江苏淮安）：硕士专业学位授权类别2个。
18.吉林工程技术师范学院（长春）：硕士专业学位授权类别1个。
19.鞍山师范学院（辽宁鞍山）：硕士专业学位授权类别1个。
20.合肥师范学院（合肥）：硕士专业学位授权类别1个。
21.黄冈师范学院（湖北黄冈）：硕士专业学位授权类别1个。
22.洛阳师范学院（河南洛阳）：硕士专业学位授权类别1个。
23.绵阳师范学院（四川绵阳）：硕士专业学位授权类别1个。
24.黔南民族师范学院（贵州黔南布依族苗族自治州）：硕士专业学位授权类别1个。
25.泉州师范学院（福建泉州）：硕士专业学位授权类别1个。
第三梯队 弱 无硕士点
此类院校数量最多（全国范围内大概有200多所），大多由原各非省会地级城市的师范专科学校升格（或合并）而来，有些以××师范学院命名，有些以××学院命名。这类院校实力整体较弱，但由于受区域位置、办学历史沿革以及所在城市经济发展水平等多种因素影响，在综合实力和认可度等方面仍具有较大差距。
另外，还有一部分实力较强的“隐性”师范类高校未收入本文，由于更名、合并等原因目前这些学校名称中已然没有了“师范”字样，但其更名、合并前曾经有过长期师范类办学历史，且目前仍然招收相当数量的师范类学生，如：南通大学、大连大学、临沂大学等，也非常值得我们关注。
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