智力的测验办法及智力理论是教师招聘考试中的一个重要知识点，主要以客观题目情势出现，且此内容较为别致，大多数同窗都对智力有着强烈的好奇心，咱们今天就来学一学关于比纳—西蒙智力测验和斯坦福—比纳智力测验。
比纳是法国心理学家、现代智力测验之父，是智力测验量表的创始人。他从生物学和心理学的学习中对智力测验有了深刻研究，后与西蒙共同编制了比纳—西蒙智力测验量表，以后又经由两次修订，被世界各国所采取，由此该量表被称为世界上第一个智力测验量表。比纳—西蒙量表传世后，1916年美国斯坦福大学的教授推孟将其引入到斯坦福大学，依据美国学生的情况对该量表进行了修订，后又改成斯坦福—比纳智气力表，这是现今世界上广泛流传的智力测验之一。
这两个智气力表都提出用智力春秋来表示智力水平，简称智龄(MA)。那么，什么是智力春秋呢?不少同窗对此提出了疑难。通俗来讲，智力春秋(MA)是通过测验得到智力春秋的分数。下面，通过给大家摘取一些斯坦福—比纳量表中部份春秋阶段的测试题，帮助大家来了解一下。
5岁组：(1)画一张缺腿人的画;(2)在测验者示范后，将一张方块纸折叠两次，成为一个三角形;(3)给以下单字下定义：球、帽子、炉子;(4)描绘一个正方形;(5)识别两张画片的异同;(6)把两个三角形组成一个正方形。
上面是给大家摘取的斯坦福—比纳量表的5岁春秋段的测验题。相似上面的例子，全体测验题的每一个春秋组都是6个题，每一题2分，全体答对得12分，12分正好和一年12个月相当。如果一个5岁的儿童答对了5岁组的全体题目即得60分，12×5=60，表示该儿童达到5岁儿童的智力水平了。如果，该儿童不但答对了5岁组的测验题还答对了6岁组的3个测验题则在60的基础上再加6分，即66分;如果该儿童还答对了7岁组的2题，那么再加4分，即70分;如果再答对8岁组的1题，则又加2分，最后她所得到的全体分数因该是72分。这就是该儿童通过测验得到的智力春秋的分数，简称智龄，该儿童智龄为72。
这两个智气力表都采取比率智商来计算人的智商，比率智商IQ=智龄(MA)/实龄(CA)×100。
上段中计算得到该儿童的智龄(MA)为72，下面咱们来算算实龄。该儿童是5岁，按5岁的实足春秋算，其实龄(CA)为60。将这两个数据带入公式，得：IQ=72/60×100=120。即该5岁儿童的智商为120。
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