（撰文：阿基米）
骗生女儿系列，最近最火的当属王果儿。=
王果儿，四岁，贵州人。很多人都被果儿圈粉，经常一刷她的视频就停不下来，全程姨母笑，大家都在惊叹：怎么可以怎么可爱？！
果儿跟她的爸爸爱玩“小爱同学点歌”游戏，果儿假装“小爱同学”（一种类似天猫精灵的音箱），爸爸点歌，她可以无间断唱出周杰伦的十几首歌，包括最新的《Mojito》。周杰伦看到后，给果儿专门点了赞。
18年前，杨千嬅唱的一首粤语歌《勇》，最近因为果儿教爸爸唱这首歌的视频，再度走红。杨千嬅甚至还专门录了一段视频送给果儿，在视频中杨千嬅也唱了《勇》。
但更多人喜欢果儿，并不仅仅因为她会唱歌，而是被她超高的情商圈粉。
人小鬼大，什么都懂，小嘴巴好会说话。
我们来欣赏一下王果儿小朋友的说话艺术：
果儿要买东西，爸爸没有给买：
为什么不想上幼儿园：
果儿并没有报什么口才班，却能言善辩，这跟家庭教育密不可分。
怎样才能让孩子像果儿一样能说会道？那就先学会像她的爸爸妈妈一样，平等跟孩子对话。
一，跟孩子说话别用叠音词有没有发现，自己在生活中对待孩子的时候，语气会格外不同，特别是孩子学龄前。家长会忍不住说：“吃饭饭、喝水水、玩车车、打球球……”
家长会认为孩子语言能力、理解力还不够，所以就跟孩子说叠音词。久而久之，孩子自己也会跟着模仿，不由自主用叠音词来表达。
但翻看王果儿的视频，你会发现，不论是她，还是爸爸妈妈，说话时都不用叠音词。哪怕果儿只有一两岁时的视频，家长也是用正常的语气跟她对话。
没错，即便孩子小，对话时也最好别用叠音词！
卡尔·威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语等六国语言。
卡尔·威特写过一本经典的书籍——《卡尔·威特的教育》，对是否使用叠音词有清晰地解释，摘要如下：
事实上，对幼儿来说，叠音词汇虽然相对要容易一些，但这也同样会给他们造成负担。对孩子的语言学习来说，完整规范的语言是他们迟早要学的语言，而那些半截子语言却是他们不久就要抛弃的语言。
让孩子学两套语言，这势必给孩子造成双重负担。世上确实再没有比这更不经济的事了。孩子本来可以用那些白白浪费掉的精力去学习一些其它知识的，但他们在这种错误的教育下，只得付出如此宝贵的光阴。因此，做父母的，绝不应当教给孩子一些不完整的话，以免浪费时间。
也许有人说，教给孩子说这种话非常有趣，但你们是否想过让孩子付了如此高昂的代价是否值得。
教给孩子不规范的语言的害处还不止于此。社会上有许多孩子，甚至到了十四、五岁（甚至已长大成人），有的话还发音不清楚，这就是父母教育不当的结果。
在今天的学校里，教员为纠正学生的这些发音毛病所付的消极劳动，往往比他们用于积极劳动所花的时间还要多，这实在可悲。
但是，社会上竟有这样的父母，他们以孩子发出的错音、说出的错话为乐。他们不仅不去帮助孩子纠正，反而将错就错，随声附和，这是大错而特错的。因为这样将使孩子永远无法发觉自己的毛病，以致习惯成自然，难以纠正。
然而，我绝对不教给儿子不完整的话。这种完整的语言教育从一开始就直到了很明显的效果。儿子还不到一岁时，有位朋友对他说：卡尔，我想看看你的汪汪。他纠正说：这不是汪汪，是狗。这位朋友对此大为惊讶。
二，跟孩子“对话”比“说话”更有效很多人惊叹王果儿的表达力，小小年纪能够把内心的想法说得很清楚。她的视频有几百个，才艺表演只占极少数，基本上都是以和爸爸妈妈的对话为主。可以看出，家长是很喜欢跟果儿聊天的，经常会主动抛话题给她，一起来认真探讨。
如带孩子出去吃饭，拿出菜单一起来看，到底想吃什么。
比如孩子收到老师奖励的扇子，一起来讨论受到了表扬应该如何对待。
很多家长于是说，这我也做到了呀。我们通过看育儿书都知道要多跟孩子说话，可以锻炼表达、开发智力、改善亲子关系等。
但你有没有发现，王果儿家，爸爸妈妈不仅仅是爱跟孩子说话，而且是“对话”。
“对话”比“说话”更有效，更重要。
“跟孩子说话”，很多时候就是家长单方面在输出，家长滔滔不绝。比如跟孩子单向的讲故事，单向的描述日常生活等。
而“对话”则不同，家长启发式、开放式地提问，跟孩子有来有往，孩子不仅听到了家长的话，还能被引导着、鼓励着勇敢说出自己的想法。
美国学者弗雷德里克·齐默尔曼曾进行过一项名为“成人独角戏”的研究。研究人员选取275个来自不同阶层的家庭，这些家庭的孩子年龄在2个月至48个月之间。父母随机选择一天，录下孩子从早晨醒来到晚上睡觉前听到和所说的话。
齐默尔曼发现，儿科学家和其他人鼓励父母通过阅读、讲故事或用简单语言描述日常生活等方式（向孩子）多“输入”语言，尽管是一项合理建议，但并未重视让孩子多说。而与孩子多对话对他们语言能力发展最有效，孩子与成人交流越多，成人越清楚孩子的想法。
三，平等对话有的家长是个话痨，喜欢拉着孩子聊天，这很好。但孩子却往往不领情，对家长爱理不理。
这很可能是家长聊天、对话的方式有问题。
怎样跟孩子对话，如何让孩子愿意跟你对话？
王果儿爸爸的做法也是很好的示范：
1、 使用平等的语气
不要用傻里傻气的婴儿语言或者刻意简化的语言，这其实是对孩子的不尊重，敏感的孩子会觉察出不对劲，感到气馁，不愿意对话。
就把孩子当做朋友，跟孩子正常说话，沟通会顺畅很多。
2.学会倾听
一次，王果儿爸想拉着她探讨一些问题，但果儿看着绘本，陷入自己的世界，叽里呱啦自说自话一通后开始唱歌。
这时，果儿爸爸并没有强行拉着她聊天，而是静静看着她，听着她，一句也没有打断。
这就是倾听。
畅销书《如何说，孩子才会听》中总结了几点技巧，把倾听孩子当成很重要的一个环节。而且大人应当安静专心地倾听，不要玩着手机，应付了事。
3.要回应孩子的感受
当孩子受到启发，主动讲出自己的感受时，家长应当予以回应。可以用简单的词语来回应，比如王果儿爸妈经常就会对果儿说：“哦，原来是这样。你很高兴啊/你这么难过啊……”
这会让孩子感受到受重视，她的话爸爸妈妈是听进去的，并且能够理解的。
4.不说教，引导孩子自我发掘
有的家长喜欢说教。一件小事当引子，然后劈头盖脸一顿引申，上升到人生哲理。
家长还自认为是发散教育，做得很好。但是孩子听得索然无味，后来变成上政治课。
再以王果儿为例，果儿在路上看到一些虫子很害怕，但又不想伤害虫子。
爸爸于是就问：“那你觉得应该怎么办呢？”
果儿答：“我避开它们，惹不起还躲不起吗？”
虽然是很简单的对话，但是爸爸是提出问题，询问孩子怎样做更好，而不是直接告诉孩子虫子有毒没毒，要小心避开等等。
果儿的回答让爸爸哈哈大笑，这是她自己的决定，经过了她的思考。这是一个民主家庭的氛围，即便幼小的孩子也能跟家长平等对话、互相尊重。
（图片来源：来自抖音王果儿视频截图，版权属王果儿小朋友所有）
