体型和骨骼
3岁后，幼儿的体格生长速度减慢；体形逐渐变高变瘦，开始像个成年人了。大肌肉发展较快，身体组织结构和器官功能有所加强，骨骼更坚硬了，但骨化过程还未完成，容易变形。乳牙已经出全，每天需要一定的营养摄入。
脑的发育
3岁后，幼儿大脑的重量继续增加，到6、7岁时脑重量达1450克，已达成人脑重的90%。神经纤维继续增长，分枝加多，长度加长，能更有利于神经联系。到6岁，神经髓鞘基本上发育完成，神经传导也就更加迅速、准确。大脑各叶的分化到6岁末也渐趋成熟。大脑结构生理的日趋成熟，为儿童行为的发育打下了良好基础。
随着神经系统的发育，3-6岁幼儿的兴奋和抑制功能在不断增强，兴奋过程也比以前进一步增强。大脑兴奋机能的增强表现在觉醒的时间延长，睡眠时间相对减少，条件反射建立的速度加快。抑制机能的增强表现在已经睡12小时，白天睡2小时；6岁时晚上睡10-11小时，白天睡1.5小时。儿童每天醒着的时间，比以前相对增加。这使儿童有更充足的时间参加游戏和学习实践活动。
动作发展
随着幼儿年龄的增长，他们的体力越来越好，大肌肉不断发展宝宝多大器官才能发育好，可以完成走、跑、跳、爬等基本动作，而且动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。
4岁的孩子已能到处任意活动宝宝多大器官才能发育好，能跳高跳远，两腿交替上下楼梯，会独脚站立5秒钟左右。在日常生活方面，能自己洗脸洗手，在家长协助下能穿脱衣服。此外，他们的手指变得灵活起来，可以使用筷子、扣纽扣、画图形，会折纸、剪贴，会一页一页地翻书等。
4-5岁的孩子能单脚跳跃，能抓住跳跃的球，平衡功能有了发展，能脚尖对着脚跟直线向前走，能玩跷跷板、滑滑梯等。日常生活方面，可以很好地洗脸、刷牙，独立穿衣服。在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出人的几个部分，包括头、躯干、四肢等，能画三角形、正方形等。
5-6岁的孩子能迅速自如地奔跑，且协调、平衡能力较好，会拍球、踢球、并能边跑边踢。能连续走半小时路程，能独脚站立10秒左右，能脚尖对着脚跟往后走。在生活自理能力方面，能帮助家长做一些简单的家务劳动，如扫地、擦桌子、收拾碗筷等。孩子手指的动作更精巧，会用小刀削铅笔，会投球，会画比较完整的小人，能用铅笔书写10以内的阿拉伯数字以及简单的汉字，手工能力有了进一步的提高。
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